Саксаганський район. Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №261 Криворізької міської ради

 





Заходи щодо подолання освітніх втрат у ЗДО №261

                                                             Заходи щодо подолання освітніх втрат у закладі дошкільної освіти №261

Зміст заходу

Термін

виконання

Відповідальні за виконання

1.

Опрацювати питання подолання (компенсації) освітніх втрат під час педгодини, консультацій для педагогів.

Вересень, жовтень

2023

 

Директор

Методист

2.

Організувати роботу  проблемної групи з питань проведення моніторингового дослідження щодо вивчення динаміки змін у подоланні освітніх втрат

 

Протягом

 навчального року

Директор

метолдист

3.

Використовувати контент Освітнього Порталу міста Кривого Рогу (рубрика «Дошкільна освіта»), навчальні матеріали  Всеукраїнської платформи розвитку дошкільнят НУМО, інші інтернет-ресурси для організації різних моделей освітнього процесу (очного, змішаного та дистанційного),  подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

 навчального року

Директор

Методист

4.

Впроваджувати систему міських заходів, спрямованих на підвищення компетентності педагогічних працівників ЗДО щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

   навчального року

 

Директор

методист

5.

Популяризувати кращі управлінські, методичні, психологічні, педагогічні практики із питання організації роботи ЗДО щодо подолання освітніх втрат

Протягом

     навчального року

 

Директор

методист

6.

Використовувати активні форми роботи з батьками (флешмоби, челенджи) для обміну досвідом навчання та розвитку дитини в умовах сім’ї

Протягом

 навчального року

 

 

директор

 

7.

Висвітлювати питання освітніх втрат дітей передшкільного віку на сторінці фейсбук закладу.

Протягом навчального року

Методист

8.

Здійснювати консультативну допомогу педагогам ЗДО з питань планування та проведення освітнього процесу з метою подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

 навчального року

Методист

9.

Забезпечити охоплення дітей дошкільною освітою шляхом надання різних способів і моделей організації освітнього процесу (дистанційна, змішана, очна) з урахуванням безпекової ситуації в місті та регіоні

Протягом

 навчального року

Директор

11.

Забезпечити психолого-педагогічну підтримку учасникам освітнього процесу в подоланні стресових ситуацій, тривожності, нервової напруги

Протягом

        навчального року

 

Директор

12.

Розміщувати інформаційні матеріали щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти для батьківської громадськості на офіційному вебсайті закладу дошкільної освіти, в соціальній мережі «Facebook»

Протягом

 навчального року

Директор

Методист

13.

Забезпечити впровадження діагностичного інструментарію «Чарівні перетворення» щодо визначення актуального стану сформованих у дитини ключових компетентностей перед початком шкільного навчання

Квітень, травень,

2024

Директор

методист